التعجب بصيغة [ماأفعل]

بناء التعلم :
• عرض الأمثلة :
1- ماأسعدك أيها الإنسان البدائي القديم ! وما أجمل أيامك !
• قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
• التحليل والاستنتاج :
 تعريف التعجب : لاحظوا المثال . بم أعجب الكاتب ؟ ماالصيغة التي استعملها ؟ ماهو التعجب ؟
التعبيرتعبير يدل على الدهشة والاستغراب ، عن الشعور الداخلي للإنسان عند انفعاله حين يستعظم أمرا نادرا ، أو صفة في شيء ما قد خفي سببها . مثال : ماأجمل الزهرة !
 التعجب بصيغة [ماأفعل] : لاحظوا صيغتي التعجب . مانوعهما ؟ ماهي شروط الفعل الذي نأخذ منه صيغة التعجب ؟
- للتعجب القياسي صيغتان : ماأفعل ...أفعِلْ به ...
- تتركب صيغة التعجب الأولى من ما التعجبية وفعل التعجب والمتعجب منه .
- يشترط في الفعل الذي نأخذ منه صيغة التعجب نفس الشروط التي ذكرت في اسم التفضيل . مثال : ماأذكى هذا الولد !
- إذا فقد الفعل شرطا نعبر عن التعجب به باستعمال مصدره منصوبا مسبوقا بصيغة تعجب مناسبة من اختيارنا . مثال : ماأشد زرقة البحر ! ماأخطر مرض الولد ! ماأطول انتظاري لك !
 تنبيهات :
1- إذا كان الفعل منفيا أو مبنيا للمجهول، أتينا بفعل تعجب مساعد مناسب مستوف للشروط ثم نأتي بالمصدر المؤول للفعل [من المنفي: ألاَّ+الفعل المضارع]، و[من المبني للمجهول ما + الفعل ماضيا أو مضارعا]. مثال : ما أجمل ألا يهان الإنسان !
ماأسرع ما أُخِذ المجرم إلى السجن ! ماأسرع ما يُهْضَم الحليب !
2- يكون المتعجب منه معرفة أو نكرة مضافة أو موصوفة . مثال : ماأجمل الربيع ! ماأجمل ربيعا تكثر أزهاره !
3- في الفعل المعتل ترجع عينه إلى أصلها . مثال : ماأطول ...ماأفيد....
 إعراب نموذجي :
ما : نكرة تامة بمعنى شيء مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
أجمل : فعل ماض جامد لإنشاء التعجب مبني على الفتح .
وفاعله ضمير مستتروجوبا تقديره هو يعود على [ما] .
الزهرة : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ .
 تقويم بنائي :
 صوغوا التعجب من الكلمات : عذب , ليس , هزيمة , حمر, حزن , انصرف ....
 ركبوا جملا باستعمال التعجب مع تنويع الوضعيات

المضوع مفيد للغاية

شكرا لك

سلمت يداك

يسلمووووووووووووووا

العفو